La publicación bimensual "La Educación Argentina en Números" que presentamos tiene como objetivo indagar y profundizar en forma continua acerca de estadísticas y problemáticas educativas, con el objetivo de poner a disposición de los interesados información que les permita acercarse comprensivamente a la realidad educativa nacional.

Entendemos que todos aquellos que trabajan para y por la educación así como quienes se interesan por la realidad educativa desde distintos ámbitos y espacios institucionales, requieren de instrumentos conceptuales que les permitan comprender los procesos por los que atraviesa el sistema educativo de nuestro país, y de cada región en particular. Esas herramientas en algunos casos son datos contextuales específicos de cada zona, en otros, resultados de evaluaciones y de investigaciones -propias y ajenas- sobre problemáticas educativas relevantes, que pueden aportar información valiosa o iluminar aspectos necesarios para la toma de decisiones para la gestión institucional.

El primer número de “La Educación Argentina en Números” presenta una serie de datos estadísticos referentes al estado actual de la Educación en Argentina, además de un glosario de términos propios del ámbito educativo que irá enriqueciendo en cada nueva publicación. El segundo número, dedicado al complejo vínculo entre los jóvenes y el trabajo, retoma los principales resultados de investigaciones recientes sobre esta relevante temática. Las nuevas tecnologías en la escuela, el financiamiento educativo, las políticas nacionales y regionales de becas escolares, las principales características de las leyes provinciales de educación, etc., constituyen las temáticas que se irán presentando a lo largo de 2009.

Desde Cimientos, esperamos que esta publicación contribuya a la reflexión crítica sobre nuestra realidad educativa.

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Cimientos